Ngày 26/6/2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 chính thức khép lại ngày thi đầu tiên môn Ngữ văn với hơn 1,16 triệu thí sinh trên cả nước. Đề thi Ngữ văn năm nay, được xây dựng theo Chương trình Giáo dục Phổ thông cũ 2006 và Chương trình Giáo dục Phổ thông mới 2018, không chỉ đánh dấu bước chuyển mình quan trọng trong cách tiếp cận giáo dục mà còn mang đến những đổi mới đột phá.
Chi tiết Đề thi Văn THPT 2025 theo chương trình cũ
Chi tiết đề thi Văn THPT 2025 theo chương trình cũ 2006 sáng ngày 26/6 như sau:
Chi tiết Đề thi Văn THPT 2025 theo chương trình mới
Chi tiết đề thi Văn THPT 2025 theo chương trình mới 2018 sáng ngày 26/6 như sau:
Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc
Đề thi Văn THPT 2025 chọn trích đoạn từ tác phẩm “Những vùng trời khác nhau” của nhà văn Nguyễn Minh Châu, văn bản không nằm trong sách giáo khoa làm chất liệu chính. Với chủ đề “Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc”, đề thi được đánh giá là giàu tính thời sự, đồng thời phản ánh sâu sắc bối cảnh đất nước đang từng ngày đổi thay trên các phương diện kinh tế, văn hóa và xã hội.
Ở phần Đọc hiểu, bốn câu hỏi được thiết kế xoay quanh trích đoạn này, lần lượt kiểm tra từ kiến thức nền tảng đến khả năng tư duy và phân tích nâng cao:
-
Câu 1: Xác định ngôi kể trong văn bản (mức độ nhận biết).
-
Câu 2: Nêu quê hương của hai nhân vật Lê và Sơn, gắn với hai dòng sông cụ thể (mức độ thông hiểu).
-
Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu văn: “Đại đội pháo của họ như một gốc cây đã lớn, nhựa cây cứ đầy tỏa ra thành hai nhánh” (mức độ vận dụng).
-
Câu 4: Làm rõ vai trò của chi tiết: “Họ chia nhau tấm giáp nằm, vài tấm áo sặc mùi thuốc đạn và chia nhau bầu trời Tổ quốc trên đầu” trong việc thể hiện nội dung văn bản (mức độ vận dụng cao).
Trong đó, chi tiết “chia nhau bầu trời Tổ quốc” được giới chuyên môn nhận định là điểm nhấn giàu sức biểu tượng, thể hiện sâu sắc tinh thần đoàn kết, ý chí bảo vệ quê hương của những người lính trong chiến tranh, đồng thời khơi dậy tình yêu đất nước và trách nhiệm công dân nơi người đọc trẻ.
Phần Làm văn gồm hai yêu cầu: viết đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ phân tích tình cảm của nhân vật Lê dành cho Sơn; và bài văn nghị luận khoảng 600 chữ bàn về chủ đề “Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc”. Cả hai yêu cầu đều hướng tới việc đánh giá khả năng cảm thụ văn học kết hợp với tư duy độc lập, đồng thời khuyến khích học sinh liên hệ thực tiễn và thể hiện chính kiến về vai trò, trách nhiệm của thế hệ trẻ trong công cuộc dựng xây và bảo vệ Tổ quốc hôm nay.
Cảm nhận từ giáo viên và học sinh
Cô Trịnh Thu Tuyết, nguyên giáo viên Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội), đánh giá đề thi Ngữ văn năm nay là một bước tiến đáng kể trong lộ trình đổi mới giáo dục. Theo cô, việc sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa không chỉ giúp học sinh thoát khỏi lối học thuộc lòng máy móc mà còn khuyến khích tư duy độc lập và khả năng cảm thụ văn học sâu sắc. Tuy nhiên, cô cũng nhấn mạnh rằng để đạt điểm cao, học sinh cần rèn luyện kỹ năng phân tích tinh tế và lập luận mạch lạc, chặt chẽ.
Nhiều thí sinh nhận xét rằng đề thi không quá khó nhưng đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng và nền tảng kiến thức vững chắc. Em Nguyễn Minh Anh chia sẻ: “Phần nghị luận xã hội rất thú vị vì em có thể liên hệ với thực tế, nhưng để bài viết thuyết phục cần trình bày rõ ràng, có dẫn chứng cụ thể và mạch lạc.” Bên cạnh đó, một số thí sinh cũng bày tỏ sự bỡ ngỡ với cấu trúc đề thi mới, đặc biệt là các câu hỏi ở mức độ vận dụng và vận dụng cao, cho rằng các em cần thêm thời gian để làm quen và luyện tập nhiều hơn với dạng đề này.
Chủ đề “Vùng trời quê hương nào cũng là bầu trời Tổ quốc” gợi lên sự kết nối bền chặt giữa cá nhân và cộng đồng, giữa những miền quê nhỏ bé và không gian rộng lớn của đất nước – đặc biệt ý nghĩa trong bối cảnh Việt Nam đang hội nhập sâu rộng và chuyển mình mạnh mẽ trên nhiều phương diện.
Bên cạnh giá trị nội dung, đề thi năm nay cũng thể hiện rõ định hướng đổi mới giáo dục mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang theo đuổi – đặt trọng tâm vào việc phát triển năng lực toàn diện cho học sinh. Việc đưa vào ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, cùng với việc tăng cường các câu hỏi vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh rèn luyện tư duy phản biện, khả năng cảm thụ văn học cũng như kỹ năng trình bày quan điểm cá nhân một cách rõ ràng, thuyết phục.
Đáng chú ý, kỳ thi năm nay còn có một số điều chỉnh mang tính nhân văn và thiết thực. Lịch thi rút gọn còn 3 buổi, cùng với việc tăng tỷ trọng điểm học bạ lên 50%, nhằm giảm bớt áp lực thi cử, đồng thời tạo điều kiện để học sinh thể hiện một cách toàn diện năng lực và sự trưởng thành trong suốt quá trình học tập.
Nguồn: VnExpress, Báo Lao Động, VOV
